كيف ننمي مهارات تعلم لغة ما بشكل متوازن

موضوع للمناقشة

من المعروف أن مهارات تعلم اللغة هي القراءة ـ الكتابة ـ الاستماع ـ التحدث
اثنتان منهما تمثلان المدخلات وهما القراءة والاستماع واثنتان تمثلان المخرجات وهما التحدث والكتابة

والسؤال هو كيف يمكن تنمية هذه المهارات بشكل متوازن لدى الطالب؟

لأن الملاحظ أن كثير من الطلاب الذين يتعلمون لغة أخرى يفقدون هذا التوازن في هذه المهارات
مختار

في رأيي، يعتمد توزيع المهارات اللغوية لدى الطالب إعتمادا كبيرا على مستوى الطالب نفسه وقدرته الاستيعابية لكل مهارة على حدة.
ومن الصعب تطبيق خطة معينة واحدة على كل الطلاب باختلاف قدراتهم وميولهم.
وعلى هذا الأساس فمن المهم دراسة نفسية كل طالب وميوله وقدراته ومن ثم اعداد خطة معينه تناسب هذا الميول وتلك القدرات وبما يلبي احتياج الطالب.

وبشكل عام فإن المستويات المختلفة في رأيي لا تتطلب توزيع المهارات بشكل متساوٍ. فالمستوى المبتدئ على سبيل المثال يركز الدارس فيه على مهارة الاستماع أكثر من أي مهارة أخرى ، تليها مهارة القراءة أو كما سميتهما سابقا بالمدخلات. حتى يبني الدارس أساسا ويصنع خلفية معينة من المعرفة باللغة قبل أن يبدأ بالخطوة التالية والتي تمثل التحدث والكتابة أو المخرجات كما سبق تسميتهما.

ولنا عودة